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Rede estadual propõe nova forma de avaliação do aluno

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Gestores de escolas, educadores de apoio e técnicos das Gerências Regionais de Educação – GREs do Recife e Região Metropolitana, além da equipe da Secretaria de Educação concluiram, ontem, no Centro de Convenções de Pernambuco, em Olinda, um encontro onde foram discutidas a unificação da matriz curricular, o novo processo de avaliação do ensino-aprendizagem da rede estadual e o projeto Político Pedagógico da Escola em 2008. Cerca de 750 profissionais participaram dos debates.
A minuta da nova instrução da avaliação do ensino aprendizagem está disponível no site (www.educacao.pe.gov.br) nas Gerências Regionais de Educação – GREs. A principal mudança é o retorno da avaliação dos alunos por meio de atribuição de notas (de 0 a 10), sendo 6,0 a média necessária para a aprovação. Outras alterações propostas pelo novo sistema seriam a avaliação em quatro unidades bimestrais, a realização de outras atividades complementares para nota e recuperação final para o aluno que não obtiver a média anual igual a 6,0.
A unificação da matriz curricular que assegura eqüidade na distribuição das disciplinas e da carga-horária para cada série em todas as modalidades de ensino, também está em pauta. Para facilitar a discussão e orientar os professores, a Secretaria de Educação disponibiliza no site da Educação os conteúdos das disciplinas de Educação Ambiental, História da Cultura Pernambucana, Educação e Trabalho e Direitos Humanos. Todas elas foram inseridas na parte diversificada da nova matriz curricular. Os textos trazem sugestões de metodologia, bibliografia e temas de trabalho para as quatro unidades. Para auxiliar na formulação e finalização da proposta, a secretaria conta com a participação do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado. Também são aguardadas observações, críticas e novas sugestões, através do endereço (avaliação@educacao.pe.gov.br), para análise e possível incorporação ao texto final. A expectativa é que, até o início de abril, seja implantada a nova proposta de avaliação.